Pluralisme dan Multikulturalisme

Sekilas

Kode Modul

ANT61144

Total SKS

3

Semester

I

Frekuensi

Ganjil

Tipe

Perkuliahan

Kuota Kelas

35

Durasi

16 pertemuan

Beban Studi

119 jam

Tatap Muka

35 jam

Mandiri

42 jam

Deskripsi

Setelah menempuh matakuliah Etika Profesi, mahasiswa dapat memahami, menerapkan konsep dan prinsip-prinsip kode etik dalam masyarakat.

Materi Pembelajaran

  • Pluralisme Agama dan dinamikanya
  • Pluralisme Kewargaan dengan segala dinamikanya
  • Pluralisme Budaya dengan segala dinamika perkembangannya”

Referensi

Pustaka Utama

  • Tarmizi Taher, Basofi Sudirman, 1997. HAM dan Pluralisme Agama, Pusat Kajian Strategi dan Kebijakan: Jakarta
  • Zainal Abidin Bagir, dkk, 2011. Pluralisme Kewargaan: Arah Baru Politik Keragaman di Indoensia, Mizan: Bandung
  • Komaruddin Hidayat, 1998. Passing Over: Melintasi Batas Agama, Gramedia: Jakarta

Pustaka Pendukung

  • Viktor I. Tanja, 1998. Pluralisme Agama dan Problema Sosial: Diskursus Teologis tentang Isu-isu Kontemporer, Penerbit CIDESINDO: Jakarta, p. 3-12
  • Passing Over: Melintasi Batas Agama, Gramedia: Jakarta
  • I. Bambang Sugiharto, 2017. Pluralisme, Multikulturalisme, dan Batas-batas Toleransi, PS Antropologi FIB-UB, p. 1- 4
  • Hipolitus Kristoforus Kewuel, 2018. Indonesia sebagai Ruang Imajinasi, PS Antropologi FIB-UB: Malang, p. 15-27
  • Zainal Abidin Bagir, dkk, 2011. Pluralisme Kewargaan: Arah Baru Politik Keragaman di Indoensia, Mizan: Bandung
  • M. Ainul Yaqin, 2005. Pendidikan Multikultural untuk Demokrasi dan Keadilan, Pila Media: Yogyakarta

Sistem Penilaian

Matrik Penilaian

  • Aktivitas Partisipatif 10 %
  • Project based 40%
  • Quis 10%
  • UTS 20 %
  • UAS 20 %

Peer-Assessment

Persentase kontribusi mahasiswa diambil dari nilai yang diberikan anggota kelompok kepada anggota kelompok yang lain (peer-assesment) terkait kontribusi dalam proses pengerjaan tugas dari awal hingga akhir.

  • Skor 100% jika anggota yang dinilai berpartisipasi penuh dari awal hingga akhir
  • Skor 75% jika anggota yang dinilai berpartisipasi aktif meski beberapa kali kurang terlibat
  • Skor 50% jika anggota yang dinilai berpartisipasi meski sering tidak terlibat
  • Skor 25% jika anggota yang dinilai hanya muncul di awal/tengah/akhir saja
  • Skor 0% jika anggota yang dinilai tidak terlibat sama sekali
  • Nilai persentase kontribusi mahasiswa adalah jumlah total penilaian peer-assesment dibagi jumlah anggota kelompok yang menilai.

Umpan Balik Mahasiswa

UNDUH RPS LENGKAP